quarta-feira, 1 de fevereiro de 2017

AGORA É OFICIAL: CORDELTECAS NAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DO RN



1
Pelas estradas da vida
Que vamos atravessando
A escola é uma parada
Importante. E interessando,
Nela se aprende tudo.
Que esteja se desejando.
2
Uma escola dedicada
Que sente ser seu dever
Educar, seus professores
São bons no seu métier,
Dando aos alunos motivo
Para muito agradecer.
3
Sendo o professor o guia
Que conduz essa estação
Será ele o responsável
Por fazer a educação
O aluno é o seu agente
Para tal transformação.
4
Não importando o espaço
Quando se quer aprender
Onde houver ensinamentos
E fácil compreender
Com testes apresentados
Que o aluno tem poder.
5
Agora eu passo a falar
De algo muito legal,
Um projeto inovador
Que já existe, é real.
CORDELTECA NAS ESCOLAS,
Dando um balanço geral.
6
É a SEEC procurando
Inovar para trazer
O gosto para os estudos
Que o jovem deixou de ter
E a leitura do cordel
Muito poderá fazer.
7
Cordel traz conhecimento;
É fácil de assimilar;
Pode ser lido ou cantado
Em todo e qualquer lugar,
Com temas os mais diversos
Para ao leitor conquistar.




8
Cada escola hoje em dia
Pode e deve organizar
Um espaço determinado
Para do cordel falar
Onde o estudante aprendiz
Tenha alguém para o ensinar.
9
Bem sabemos não  ser fácil
Rimar e metrificar
É dom! É dádiva divina!
Mas podemos estudar
O que está no folheto
Para com a rima falar.
10
Qual sendo um pano de fundo,
O cordel bem poderia
Ser feito para estudar
História, Geografia,
Matemática, Português
Ou até Filosofia.
11
A SEEC teve a ideia
Da sistematização
Legalizar o que antes
Já faziam por paixão.
Agora nosso estudante
Vai fazer também refrão.
12
A escola organizada,
Eixos temáticos em dia,
Interligando os conceitos
Leitura dando alegria
Com o cordel permeando
O fazer do dia a dia.
13
Um patrono é necessário
Para a cordelteca abrir
Um cordelista de nome
Que possa subsistir
À história do cordel
Na escola que o exibir.
14
Experiências diversas
Dão-nos plena segurança
Que o Projeto funciona
Não é coisa de criança
Já há cinco funcionando,
É o Projeto que avança.


15
Em Natal, o Miguelinho
Foi quem primeiro implantou
O sucesso foi tão grande
Que a cidade encantou
Foi noticia de jornal
Toda a imprensa mostrou.

16
Depois na Mauricio Freire,
Cordelteca Seu Joel,
Até hoje faz sucesso
E produção tem papel.
Estudantes cordelistas
Ali fizeram cordel.
17
Cerro Corá minha terra
Também veio prestigiar
Foi à terceira Cidade
A cordelteca criar
Milanez é seu patrono.
Foi pra me homenagear.
18
Querubina da Silveira
É lá em Cerro Corá
Prestando essa homenagem
Ao poeta popular
Meu Pai José Milanez
Poeta deste lugar.
19
Continuando a história
Da cordelteca escolar
Veio à quarta cordelteca
Que vem homenagear
O poeta João Batista.
Lagoa Nova, o lugar..
20
Mais cordeltecas existem
Funcionando, e de agrado:
As escolas progressistas
José Fernandes Machado
A José Gonçalves e,
Com trabalho a ser citado,
21
A Sebastiao Gurgel
Onde o cordel se apresenta
Como opção de leitura
À comunidade atenta
De estudantes que gostam
Da leitura que orienta.



22
Vou parando por aqui
Mas, querendo, poderia
Falar bem mais do assunto
O que me causa alegria,
Pois o cordel me acompanha,
Sempre no meu dia a dia.
23
Ao criar as cordeltecas
Sinto-me emocionada,
Chorando em todas elas
Quando a mim são mostradas
As experiências tidas
Com cordéis agraciadas.
24
Esse projeto deu certo
As escolas aceitaram
Os cordéis já produzidos
Nos tocaram e encantaram
Cada um mais bem escrito
Os estudantes mostraram
25
Cabe agora aos professores
E diretores de escolas
Juto aos seus coordenadores,
Com seus pupilos, as molas,
Para um bom aprendizado
Trazer o verso rimado
Para dentro das cacholas.


Geralda Efigênia
(Revisado por Rosa Regis)

Natal/RN
05/12/2016

QUERO DEDICAR ESSE TRABALHO AS PROFESSORAS: CLAUDIA SANTA ROSA,M. D. SECRETÁRIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DA CULTURA, MONICA GUIMARÃES SECRETÁRIA ADJUNTA E ROSÂNGELA OLIVEIRA, COORDENADORA DAS DIRETORIAS REGIONAIS DE ENSINO, MULHERES DE VISÃO LARGA, PROATIVAS E TOTALMENTE COMPROMETIDAS EM FAZER EDUCAÇÃO DE/E COM QUALIDADE. A LEITURA PRA ESSAS MULHERES!  É TUDO, E O CORDEL NÃO FOGE A REGRA DELAS NÃO. 


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