BRASIL - 190 ANOS DE INDEPENDÊNCIA!

Hino da Independência - Letra

Já podeis, da Pátria filhos,
Ver contente a mãe gentil;
Já raiou a liberdade
No horizonte do Brasil.

Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
 Ou morrer pelo Brasil.

Os grilhões que nos forjava
Da perfídia astuto ardil...
Houve mão mais poderosa:
Zombou deles o Brasil.

Brava gente brasileira!
 Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.

Não temais ímpias falanges,
Que apresentam face hostil;
 Vossos peitos, vossos braços
 São muralhas do Brasil.

Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
 Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.

Parabéns, ó brasileiro,
 Já, com garbo juvenil,
Do universo entre as nações
Resplandece a do Brasil.

Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.

INSTITUTO PADRE MIGUELINHO

5º CONCURSO DE POESIA

                                            POETISA

                     GERALDA EFIGÊNIA macedo da silva

“Não é necessário interpretar uma poesia, pois ela é a própria     interpretação”

                          (Autor desconhecido)

Natal/RN

Agosto/2012

APRESENTAÇÃO

A Secretaria de Estado da Educação e da Cultura do Rio Grande do Norte – SEEC/RN, por meio do Instituto Padre Miguelinho, que ora comemora os 100 anos de existência, apresenta o 5º Concurso de Poesia intitulado “Poetisa Geralda Efigênia”.

A iniciativa desta ação visa fomentar o gosto pela leitura, através do fazer poético, no sentido de descobrir leitores/poetas.

O evento conta com o valoroso incentivo dos gestores Josué Araújo de Melo e Eliene Silva dos Santos.

Poderão participar os estudantes matriculados nos três turnos, com uma poesia inédita, estendendo-se aos ex-alunos da escola.

A proposta possibilita um contato mais expressivo com grandes poetas da literatura brasileira, bem como portuguesa e também escritores ainda desconhecidos, conduzindo o contingente a produzir suas próprias poesias. Os temas serão livres, entretanto sugere-se o centenário da escola.

                             INSCRIÇÃO

           

Os participantes poderão fazer suas inscrições na biblioteca da escola no período de 16.08 a 14.09/2012.

            O trabalho deverá ser entregue dentro de um envelope lacrado, identificados apenas por um pseudônimo.

Na ficha de inscrição o candidato deverá informar nome completo, endereço, título da poesia, contatos e o pseudônimo.

 JULGAMENTO

A seleção dos trabalhos será realizada por uma comissão de 4(quatro) membros, sendo 1(um) professor da escola e 3(três) membros de reconhecida capacidade literária indicados pela organização do evento.

A comissão terá plena autonomia de julgamento, não cabendo recursos de sua decisão.

O resultado será divulgado no evento de premiação em data a ser divulgada posteriormente.

                PREMIAÇÂO

1º lugar – R$ 500,00

2º lugar – Surpresa

3º lugar – Surpresa

COMISSÃO ORGANIZADORA

Ecy Tavares de Lucena

Eunice da Silva Rosado

Kátia Magali Araújo da Silva

Luzinete Rodrigues dos Santos

 

COMISSÃO JULGADORA

Evilásio José de Albuquerque Alves - Prof. de Lingua Portuguesa

Eduardo Gosson --Escritor

Sírlia Souza de Lima - Cordelista

Ciro José Tavares - Escritor

APOIO 
Secretaria de Estado da Educação

e da Cultura - SEEC/RN

Subcoordenadoria de Ensino

Médio  - SUEM/SEEC

PARCERIA

Sociedade dos Poetas Vivos e Afins -SPVA/RN
União Brasileira de Escritores - UBE/RN

COORDENAÇÃO GERAL

Terezinha Azevedo da Silva

Há poesia

Na dor

Na flor

No beija-flor

No elevador. (Oswald de Andrade)

GERALDA EFIGÊNIA

Nascida em Cerro Corá

Formada em Pedagogia

Professora há muitos anos

Trabalhando com poesia

Seus versos bem revelam

O lazer do dia- a-dia

Seu pai José Milanês

Poeta sindicalista

Geralda herdou o talento

Pois é grande progressista

Admiradora da arte

Preferindo os repentistas.

A mãe Nenzinha Macedo

A professora exemplar

Tem seu nome em escola

Bem lá em Cerro Corá

Dela Geralda herdou

A função de ensinar.

UFRN TERÁ AULA MAGNA NA SEGUNDA FEIRA DIA 10/09

 republico na íntegra informações do boletim diário da UFRN - 

Com o tema Mídia e Sociedade 

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) realiza a Aula Magna referente ao segundo semestre letivo de 2012, na próxima segunda-feira, 10, às 10h, no auditório da Reitoria. A Aula abordará o tema Mídia e sociedade: avanços e desafios, a ser ministrada pelo professor Venício Artur de Lima, da Universidade de Brasília (UnB).

O tema escolhido para a aula de inauguração deste semestre da UFRN foi motivado pelas comemorações que acontecem este ano na instituição. Além dos 40 anos da TV Universitária e dos 40 anos da Editora Universitária em 2012, o Curso de Jornalismo, do Departamento de Comunicação Social, completa 50 anos de sua criação.

Além disso, esta é considerada uma temática sempre atual, principalmente devido à circulação de novas mídias e de novos processos comunicacionais.

Pesquisador

Mineiro de Sabará, Venício Artur de Lima, desde cedo se dedicou a assuntos que envolvia política. Foi fundador e o primeiro coordenador do Núcleo de Estudos sobre Mídia e Política (NEMP) da UnB.

Sua vida acadêmica começou na UnB, em 1971, como docente. No ano seguinte, fez mestrado em Adversiting, no estado americano de Illinois, onde dois anos depois, concluiu seu doutorado. Venício Artur tem ainda dois pós-doutorados, ambos concluídos em instituições americanas.

Em seu currículo consta, também, a chefia do Departamento de Comunicação da UnB, consultor para fins específicos no antigo Conselho Nacional de Pesquisa, hoje Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e na Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Foi vice-presidente do Centro de Estudos de Comunicação e Cultura (CEC) e docente nos EUA e em Cuba. Venício Artur de Lima já publicou dois livros, 32 artigos em periódicos no Brasil e no exterior.

informações recebidas por e-mail.

SALÃO LITERÁRIO - CONVITE

A Academia Norte-Rio-Grandense de Letras e o Conselho Estadual de Cultura do Rio Grande do Norte firmaram parecria para realizarem o projeto SALÃO LITERÁRIO, que acontecerá mensalmente, sempre na primeira quarta-feira, em sua sede, Rua Mipibu, 443, Petr´ppolis, em Natal, no horário das 16 às 18 hs.
O Salão Literário será um momento no qual um escritor convidado falará sobre sua obra ao público presente. O evento é aberto aos professores, estudantes e quem desejar prestigiar. A entrada é franca.
Para esta primeira edição, a escritora convidada é CRISTINE T. CUNHA ROSADO, co-autura do livro: CASCUDINHO: O MENINO FELIZ.
Venha participar do Salão Literário

Francisco Martins
Bibliotecário da Academia Norte-Rio-Grandense de Letras
Secretário de Atas do Conselho Estadual de Cultura
9158 3151 e 8719 4534

A VOZ POÉTICA DE ELIZABETH ROSE - BETINHA - NATAL/RN

TROVA INOVADORA
 
“estou farto do lirismo comedido”.
O poeta disse o que eu sonhei dizer!

Estou cansada de idéias comportadas,
De pessoas que são protocoladas.
Estou farta do normal
Diversos iguais...
Coloridos de giz
Só idéias não resolvem nada,
Não trazem libertação por que...
A gente aprende a entender o mundo,
Mas não sabe ler o universo do outro...
A gente aprende uma retórica oca,
Mas não entende a linguagem do amor!
A gente sonha em construir palácios,
Enquanto a alma está desmoronada
E, nas ruínas das filosofias,
Não vê que o tudo é nada...!
Eu desejo uma canção
Que faça o menino dormir e o homem acordar...
Letras pra ler a vida
Eu quero encontrar na caixa de pandora
E quero perceber além do seu olhar:
Uma trova inovadora
Uma canção com poesia
Que faça o menino dormir
E o homem acordar...

Quero antes o lirismo dos loucos
O lirismo dos “bêbedos”

SÓ MUDAR O CURRÍCULO NÃO MELHORA O ENSINO MÉDIO

Republico matéria do site da Rede Brasil Atual, 28/08/12

Para especialista, a solução do problema para o déficit de aprendizado dos alunos envolve medidas mais abrangentes

Por: Cida de Oliveira, Rede Brasil Atual

São Paulo – Até o final de outubro, um grupo de trabalho formado pelo Ministério da Educação (MEC) deverá apresentar propostas para o ensino médio. O pacote, que inclui reforma curricular e adoção da jornada ampliada, é uma resposta às médias sofríveis desse segmento na edição 2011 do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

Desde que a avaliação começou a ser realizada, em 2005, as médias das séries iniciais do ensino fundamental evoluíram praticamente três vezes mais rápido do que as do antigo colegial. Conforme declarou o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, as principais razões são o excesso de disciplinas e a oferta das aulas no período noturno, na maioria dos casos, com estudantes defasados em relação à idade e serie.

Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao MEC e responsável pelo Ideb, o ensino médio praticamente não avançou como deveria. Em comparação com 2009, as médias de 2011 caíram em nove estados (Acre, Alagoas, Bahia, Espírito Santo, Pará, Paraíba, Paraná, Rio Grande do Sul e Rondônia) e o Distrito Federal (DF).

Ficaram abaixo da média estabelecida para o ano em cinco estados (Alagoas, Espírito Santo, Pará, Rio Grande do Sul e Sergipe), além do DF. Houve melhora em 11 (Amapá, Amazonas, Goiás, Mato Grosso, Minas Gerais, Pernambuco, Piauí, Rio de Janeiro, Santa Catarina, São Paulo e Tocantins). Na avaliação em geral, a média nacional do ensino médio ficou em 3.7, enquanto a dos anos iniciais foi de 5.

Para Ocimar Munhoz Alavarse, professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FE-USP), especialista em temas como avaliação e gestão educacional, as mudanças em estudo são inócuas. “Se o currículo for mudado, quem vai dar essas aulas?”, questiona.

“Antes de quaisquer mudanças que venham a ser feitas os professores precisam ser preparados. E não é o que está acontecendo”, diz o especialista, alertando para o fato de o ensino médio ser responsabilidade dos estados, e não da União. Na comparação que ele faz, modificar o currículo, com redução das disciplinas, é como trocar a colher com que se administra o remédio sendo que o ideal é passar a dar um medicamento adequado, prescrito conforme a doença.

Alavarse, aliás, discorda do ministro Mercadante também quanto ao suposto excesso de disciplinas. Segundo ele, português e matemática compõem a maioria da grade curricular, sobrando pouco espaço para outras matérias pedagógicas obrigatórias. “É preciso repensar o que está sendo ensinado e como isso está sendo feito, muitas vezes em escolas que nem banheiro têm.”

O especialista critica também a proposta de ensino médio ampliado, de difícil implementação. “Mais de 45% desses alunos estudam à noite ou porque precisam começar a trabalhar ou porque já são trabalhadores que não puderam estudar quando adolescentes. O ideal seria terminar o ensino médio aos 17 anos”, diz. “E se a tendência for de acabar com o ensino noturno, como esses alunos vão fazer para poder estudar?”

Mudanças no Ideb

Por causa do lento avanço do ensino médio no Ideb, o MEC estuda também substituir as provas de português e matemática pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A medida, segundo o ministério, é aumentar a amostragem dos alunos desse nível de ensino.  Por meio de sua assessoria de imprensa, o MEC afirmou não haver ainda nenhuma decisão tomada a respeito. E a Prova Brasil, um dos componentes do Ideb – o outro são as taxas de aprovação – continua a ser aplicada no 5º e 9º anos do Ensino Fundamental, para avaliar o desempenho dos estudantes em leitura e cálculos básicos.

Seja como for, Ocimar Munhoz Alavarse critica a possibilidade de inclusão do Enem. “Os objetivos são diferentes. A Prova Brasil deveria ser mantida para preservação da série histórica. Essa mudança me parece o caso do gordo que quer trocar a balança na esperança de estar mais magro em outra.”

CONCERTO ESPECIAL DA OSRN