A DIVA POTIGUAR: VALERIA OLIVEIRA CONVIDA

fonte: por e-mail

CAFÉ COM CORDEL AMANHÃ NA CASA DO CORDEL - CONVITE

POETA/ATLETA ED SANTOS PARTICIPA DOS JOGOS DO SESI 2013

O Poeta/Atleta Ed Santos participou na categoria + 30, salto a distancia - 200 metros livres e, conquistou o 2º lugar.

O evento aconteceu no dia 08/09 na pista do CAIC ESPORTIVO do bairro de Lagoa Nova em Natal/RN.

O Atleta, também é Campeão Internacional, com título conquistado em 2010 nos jogos Sul Americanos de Atletismo Master, ocorrido na Cidade de Santiago/ Chile.
Ed Santos, ficou deveras satisfeito com sua colocação, já que a mesma o capacita e o incentiva a participar da próxima competição, nos jogos regionais do SESI, que o atleta participará. O mesmo  compõe a equipe de atletismo do SESI/RN.

Ed Santos – O Poeta /Atleta é funcionário da CAERN e também Cordelista e Diretor Financeiro da SPVA/RN.

MEC DARÁ BOLSA PARA ALUNO DO ENSINO MÉDIO ESTUDAR EXATAS E BIOLÓGICAS

republico na íntegra

O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, anunciou nesta terça-feira (10/09) um programa para incentivar estudantes do ensino médio a seguirem carreira nas áreas de exatas e biológicas. Batizado com o nome “Quero ser cientista, quero ser professor”, o programa vai dar bolsa de R$ 150 aos alunos de escola pública que demonstrem interesse nas áreas e que participem de uma jornada de trabalho e pesquisa, nos moldes da iniciação científica.

O professor do ensino médio também deve receber uma bolsa para supervisionar o aluno no programa, que terá ainda a participação de professores universitários como tutores.

Em nota, o ministério da Educação afirmou que o ministro pretende, com a iniciativa, “despertar o interesse que já existe em alguns estudantes, que têm excelentes desempenhos. Se você não estimular, se ele não tiver motivação, ele pode depois perder esse interesse. O Brasil precisa de mais profissionais nessas áreas”.

O anúncio do ministro foi feito na abertura do 2º Congresso do Movimento Todos pela Educação, que teve início nesta terça em Brasília. Mercadante afirmou que 30 mil alunos devem ser beneficiados na primeira etapa do programa. Em sua fala, segundo o MEC, o ministro explicou que a demanda por vagas em cursos nessas áreas é “muito baixa, em torno de 3% de matrículas apenas” e que, enquanto tem crescido para engenharia, ela segue igual para matemática, física e química.

(G1, 10/09/13)

Segundo o Ministério da Educação, ainda não há detalhes específicos sobre o “Quero ser cientista, quero ser professor”, como a partir de que ano do ensino médio os estudantes poderão participar. O objetivo é estimular que mais jovens cursem a licenciatura em física, química, matemática e biologia, áreas consideradas pelo governo como prioritárias nos investimentos educacionais.

O MEC afirmou que a portaria que especificará as regras da primeira edição do programa deve ser publicada no “Diário Oficial da União” até a próxima semana. Então, o programa abrirá um prazo para que os governos estaduais e municipais que ofereçam vagas no ensino médio se inscrevam para participar do programa.

“Temos de fazer bolsa de assistência”, defendeu o ministro, afirmando que muitos dos alunos de escolas públicas são pobres e precisam de tutoria e acompanhamento pedagógico. “O topo da escola pública é de excelente qualidade e concorre com o setor privado”, disse ele.

Além de incentivo financeiro, o governo também pretende preparar materiais didáticos que estimulem o interesse dos alunos por matemática, física, química, biologia e astronomia. Chamado de Aventuras na Ciência, o material, segundo o MEC, será produzido por cientistas brasileiros.

 fonte:educação pública eu apoio -CNTE/CUT

CONQUISTAS DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

republico na íntegra

O Brasil deu um importante passo na ampliação do financiamento da educação. No dia 14/08, foi aprovado pela Câmara dos Deputados, do Projeto de Lei 323/07, que trata da destinação dos recursos dos royalties do petróleo e 50% dos recursos do Fundo Social do pré-sal, à educação e saúde. O projeto aprovado destina 75% dos recursos oriundos dos royalties do petróleo para a educação e 25% para a saúde e segue agora para sanção presidencial.

O Fórum Nacional de Educação (FNE) já havia se manifestado em relação à destinação destes recursos à educação (Confira a nota). Essa aprovação pelo poder legislativo colabora com a efetivação da Meta 20, do Plano Nacional de Educação (PNE). Em 2010, data da I Conferência Nacional de Educação (Conae), quase quatro milhões de pessoas aprovaram a proposta de ampliar progressivamente o investimento público em educação até atingir, no mínimo o patamar de 10% do PIB para garantir a execução das metas do Plano Nacional de Educação.

A Conae 2010 também deliberou, além da destinação dos recursos dos royalties para a educação, como outra nova e importante fonte de recursos para a área educacional, os valores financeiros que compõem o Fundo Social advindos da exploração da camada pré-sal devem ter uma destinação na ordem de 50% de suas receitas para a educação.

Recursos aprovados

Em relação ao Fundo Social do Pré-Sal, ficou estabelecido que 50% do total dos recursos serão destinados à educação e saúde, na mesma proporção dos recursos dos royalties (75% e 25%). A ideia é que, em um horizonte de tempo mais largo, de cerca de 15 anos, os rendimentos obtidos pelo fundo sejam suficientes para cumprir as metas do Plano Nacional de Educação (PNE) - de destinar 10% do Produto Interno Bruto para educação - e da saúde.

Com a aprovação do projeto, a educação e a saúde poderão ter um adicional de R$ 261,4 bilhões até 2022. A estimativa consta do relatório da Consultoria de Recursos Minerais, Hídricos e Energéticos da Câmara dos Deputados. O documento foi publicado em julho, antes da aprovação do projeto. A assessoria técnica do deputado André Figueiredo (PDT-CE), que é autor do substitutivo aprovado, confirmou que o valor está mantido e que as mudanças feitas não alteram o montante que vai ser destinado a saúde e educação.

PNE
A II Conferência Nacional de Educação (Conae) se aproxima, está marcada para fevereiro do próximo ano e tem como tema "O PNE na Articulação do Sistema Nacional de Educação: Participação Popular, Cooperação Federativa e Regime de Colaboração". Porém, o PLC 103/2012 (Plano Nacional de Educação) ainda não foi aprovado pelo Congresso Nacional. A tramitação persiste há três anos. (Confira a nota em que o FNE se manifesta em relação ao PNE no Congresso).

Leia mais
Plenário aprova destaque e conclui votação de projeto dos royalties

Ascom FNE com informações da Agência Brasil

REVISITANDO O PASSADO

A mina e composta por 3 vilas - a 1ª era conhecida como a vila velha, a 2ª como vila do meio e, a ultima a vila nova. Eu morava na vila velha.

PASSEANDO EM CURRAIS NOVOS E MINA BREJUÍ/RN

Feito um passarinho que sai do ninho, viaja o universo e detém-se onde se sente bem. Essa a sensação que tive quando me deleitei na revisitação a Currais Novos- Mina Brejuí, palco da minha infância e adolescência vivenciada nos idos 1959/1980.

Nasci na pacata cidade de Cerro Corá, Estado do Rio Grande do Norte, porém não tive o privilégio de participar do cotidiano da bela Cerro Corá, meu berço de nascimento, meus pais saíram de lá eu tinha apenas nove meses de vida e fomos residir na Mina Brejuí, onde  aprendi a dar meus primeiros passos e minha primeira fala bem como minhas primeiras letras.

Cursei o meu primário no Grupo Escolar Manoel Salustino.

                                                                        Mina Brejuí

                                                  engenhos onde era processada a shelita

                                                       Igreja de Santa Tereza na Mina Brejuí

SEMINÁRIO GEO-HISTÓRICO DO RN

SEMINÁRIO E OFICINA GEO-HISTÓRICO DO RN.

Contando com as presenças dos escritores Tarcísio Gurgel, Edilson e José Lacerda.

(A Secretaria de Estado da Educação e da Cultura por meio da Coordenadoria de Desenvolvimento Escolar – CODESE promoveu  dia (10/09) Seminário cuja temática era: Geo-Histórico do RN.

O referido Seminário e oficina teve como objetivo principal mostrar a nova coleção de livros de História e Geografia especifica do RN e, que serão trabalhados nas escolas da rede pública estadual de ensino, ou seja, serão utilizados como livro didático dessas disciplinas.

No evento além dos escritores acima citados, estavam Professores participantes distribuídos nas 16º Diretorias Regional de Educação –­ DIRED, e Técnicos Pedagógicos da SEEC.

Apresentação do evento foi feita pelo Secretário Adjunto da Secretária de Educação, Professor Joaquim Oliveira.

O público presente pode desfrutar da musicalidade do artista potiguar CARLOS ZENS, que encantou a plateia com seu diversificados sons e presenteou a todos e todas com uma simpática interação.

Outro instante que mereceu atenção foi à apresentação de João Redondo, do filho do saudoso Chico Daniel.

As oficinas pedagógicas ministradas pelas Professoras Paula Eleutério e Rejane Souza somaram ao que podemos chamar de dia de aprendizagens, assim temos a certeza que os estudantes da rede estadual de ensino irão aprender a nossa história de forma lúdica e com um apanhado de aprendizagens significativas.

Profa.Paula Eleutério - ministrante da oficina

                                                      final da oficina - momento de oração

                                          atividade confeccionada pela Profa. Larrubia Tavares